Faut-il changer notre système scolaire?
Notre système scolaire est il encore adapté à nos enfants?
De plus en plus d’enfants se retrouvent en échec scolaire. Certains développent une phobie scolaire, d’autres se démotivent, d’autres encore peinent à atteindre la moyenne. Pourquoi?
Nos enfants sont ils devenus moins intelligents?
Je ne pense pas. Leur potentiel n’est pas moins performant, mais, nos enfants ont changé. La société a évolué, elle n’est plus la même que celle qui était il y a encore 20 ans. Tout est allé très vite. Pourtant l’école, elle, n’a pas changé.
Le système scolaire doit réapprendre aux enfants à se concentrer
Les enfants d’aujourd’hui sont nés dans une société de consommation qui pousse sans cesse à l’action. Leur attention est stimulée à chaque seconde par des tas de capteurs. Une sonnerie par ici, une vibration par là. Tout est fait pour attirer l’attention.
Les ados travaillent aujourd’hui en écoutant des musiques, ou en regardant une série tv. Ils arrivent à suivre une discussion tout en étant accrochés à leur discussion sms sur leur téléphone. Ces stimulations diverses et variées qui leur arrivent constamment fait que lorsqu’ils ne sont plus stimulés, ils s’ ennuient. Comment voulez dans ce cas, qu’ils ne s’ ennuient pas en classe. Si le sujet ne les passionne pas, ils finissent par décrocher. Ils ne sont pas habituer à faire qu’une seule chose à la fois.
Au lieu de punir, l’école devrait comprendre et réapprendre aux enfants comment se concentrer. Elle devrait sortir de ses habitudes et proposer des cours qui passionnent, qui accrochent les élèves d’aujourd’hui.
Elle devrait apprendre aux enfants comment développer leur potentiel en leur montrant qu’ils en ont tous un au lieu de les stresser avec des critiques. Les encourager à s’ aider les uns les autres plutôt que de se comparer avec les notes.
Apprendre la compassion, l’amour et le courage sera certainement plus utile dans leur vie que la perfection ou l’individualisme.
Bien sûr il y aura un jour des concours où il faudra être meilleur que les autres, mais à quoi servira t il de réussir ce concours si derrière ils ne sont pas heureux?
Notre système scolaire redonner doit envie à nos enfants
Donner envie aux enfants de travailler n’est pas aussi compliqué pourtant de moins en moins de professeurs en sont capables.
Cela n’est pas forcément de leur faute, les conditions dans lesquelles ils travaillent sont de plus en plus difficiles.
On veut des classes homogènes. On mélange les niveaux pour que le travail soit équitable pour chaque prof. Mais a t on pensé aux élèves?
Les élèves les moins bons nécessitent des explications plus approfondies et des répétitions plus nombreuses alors que les meilleurs comprennent et avancent plus vite. Puisque le prof doit tenir compte d’un timing, il avance dans son cours à un rythme moyen qui fait que les uns se découragent et les autres s’ ennuient. Dans les deux cas, les élèves se démotivent et finissent par ne plus faire d’efforts.
La conséquence est grave parce que le bon élève démotivé finira par se retrouver en difficulté lorsque le niveau aura augmenté. Sans efforts suffisants, il n’aura pas suffisamment travaillé pour maîtriser les bases, il se retrouvera perdu les années suivantes. Le moins bon élève lui n’aura pas eu suffisamment de temps et d’attention pour progresser et monter son niveau. Il restera alors à son niveau de moins bon et finira par se persuader qu’il n’a décidément pas le niveau donc qu’il est mauvais.
Un système scolaire à changer
Il n’y a pas de mauvais élève au départ. Il n’y a que des méthodes qui ne sont pas adaptées.
Faites croire à un enfant qu’il est mauvais et il le deviendra.
Montrez lui qu’il est doué et il le sera.
A croire que l’école n’a pas compris.
Il est temps de changer les choses. De pouvoir utiliser des méthodes qui marchent. Adaptées à chaque enfant.